歸隠田園

這段日子腦海浮現有好幾個主題想去寫, 但總是提不起勁; [事忙]是個最好的借口, [心忘]更是妙極的理由. 我想應是那股不知名的悶氣吧, 把好好一個深秋弄得像在梅雨天的感覺, 還有那厚厚的塵埃, 人就像活在不知去向的污染環境中, 好不自在.

上個星期天與幾位回流的友人茶聚, 大家都慨嘆[現在世界已無啖好食了 ! ], 牛有瘋牛症, 豬有豬鏈球菌, 雞有禽流感, 魚有孔雀石綠, 蝦蟹有激素, 蔬菜有農藥, 雞蛋有蘇丹紅…, 還有那些用頭髮製成的醬油, 以洗衣粉炸出來的油條…… 一大堆食物安全的問題讓人提心吊膽！那股有毒食物的陰霾在半空懸浮, 讓人們每天都活在忐忑不安之中.

當人們都將矛頭直指祖國的食物安全問題亮起了紅燈時, 可有想到在另一方的文明大國裡, 人們也同樣接受著同樣存在的食物危機. 那些所謂文明的大國, 不正是在不停地改造食物的[基因 – DNA]嗎 ? 為了減低田野的蟲禍, 在玉米中加入了[老鼠藥]的基因, 在馬鈴薯中加入了[殺他死]的基因., 在大米中加[速增長]的基因…這些都是將大地送給咱們的天然食物, 逐一去改變原有的基因, 拿起一條超甜的[美國玉米]時, 我在想自己是否也把老鼠藥也食下去了, 那是多可怕的感受呢 !!! 這些文明大國積極推行[基因改造], 美其名是解決世界的糧食危機, 但最終目的不也是為了增加經濟效益, 嚴重點更可以控制第三國家的生存能力.

因為人類的貪婪, 盲目追求個人的滿足, 而將糧食本來的基因大加改造, 這樣直接與間接破壞了地球的食物鏈, 同時污染了地球, 改變了大自然的定律. 更甚者胡亂加入有害或有毒的化學物質, 務求吸引與欺騙顧客的大量採購而達到速銷的策略, 最終目的是增加自己的財富, 將顧客的健康安全置之度外, 這是何等的悲哀, 所以人類往後的日子會更難過呢 ! 席中的友人笑謂應該盡快學習[辟谷], 早日脫離對食物的慾念. 我想倒不如放下現時的科技生活歸隠田園去, 像我們的祖先般過些簡樸生活, 自己種米麥蔬果過活..… 這不是更好嗎 ?? (一笑)

秋郊 – 香薰園

11月5日作了一次秋郊 – 到了粉嶺的薰衣草香薰園及南生圍的香水荷花池, 雖然現在既不是薰衣草的季節; 而荷花亦過了開得最燦爛的時刻, 但當天大家仍然玩得十分開心.

在沒有薰衣草的情況下, 園主特別種了一大片紫色的[狗尾草], 讓我們在這片紫海下仍可以拍拍照, 作為一種精神上的補償吧. 來到荷花池郤嗅不到香水荷花的香味, 也許我鼻的老毛病又到訪吧. 聰明的主人特別送上一碗香滑[豆花腦], 還有清甜的睡蓮茶, 以解大家失望之情. 我沒有跟大伙兒繞荷花池一個圏, 一個人躲在大樹蔭下閉目養神, 那是一份偷回來的清閒….

休憩公園 - 2

在今年九月下旬寫了一篇有關公司附近的休憩公園的文章<<休憩公園-1>> 最近這個休憩公園的水池添加了一些睡蓮, 小山坡上又增多了一些園藝, 我希望你們也能來看看.......

摸魚兒

摸魚兒(金 元問好)
問世間 情是何物 直教生死相許
天南地北雙飛客 老翅幾回寒暑
歡樂趣
離別苦 就中更有痴兒女
君應有語
渺萬里層雲 千山暮雪 隻影向誰去

橫汾路 寂莫當年蕭鼓
荒煙依舊平楚
招魂楚些何嗟及 山鬼暗啼風雨
天也妒
未信與 鶯兒燕子俱黃土
千愁萬古
為留待騷人 狂歌痛飲 來訪雁丘處


摸魚兒(南宋 辛棄疾)
更能消 幾番風雨 匆匆春又歸去
惜春長怕花開早 何況落紅無數
春且在
見說道 天涯芳草無歸路
怨春不語
算只有殷勤 畫檐蛛網 盡日惹飛絮

長門事 準擬佳期又誤
蛾眉曾有人妒
千金縱買相如賦 脈脈此情誰訴
君莫舞
君不見 玉環飛燕皆塵土
閒愁最苦
休去倚危欄 斜陽正在 煙柳斷腸處

兩首摸魚兒, 元問好那首是寫他對情的看法, [情]使人生死相許, 但因為有[情]而引伸出[愛別離]之苦, 昔日誓言旦旦今日俱埋黃土, 是一份生離死別的無奈. 寫得好感性, 數不清有多少愛情小說引用過 [問世間 情是何物 直教生死相許], 也奪取了多少讀者的心呢 !

而辛棄疾那首是寫他自己一生以抗金復國為己任, 郤屢遭貶謫及罷官; 這是人生中的[求不得]之苦, 以至一生壯志未酬, 得不到掌權者的賞識, 以至閒置家中, 是一份人生不得意的無奈. [怨春不語 算只有殷勤 畫檐蛛網 盡日惹飛絮], [閒愁最苦 休去倚危欄 斜陽正在 煙柳斷腸處], 這何嘗不是道盡幾許懷才不遇郤無法展現的朋友呢 !

一首詞牌, 兩種情懷, 你會喜歡 [歡樂趣離別苦 就中更有痴兒女] 的兒女情長抑或 [千金縱買相如賦 脈脈此情誰訴] 的英雄氣短 ????

愛情

[愛情]是一個好吸引的題目, 尤其是一段沒有結果的愛情故事….也許讓我在這裡也寫寫[愛情]吧 !! 我曾經在一次[行為心理學]的講學中, 聽過講者將[愛]與[情]兩個字的分析如下 :
*******
……如果[愛]是一種內心的感受, 這是一種捉摸不著郤又可能充斥整個思想體系的感受. 而且它的屬性可以是單向, 雙向, 甚至是多向的; 所以人可以同時去[愛]一個, 兩個, 甚至沒有上限數目的人物與事物. 再者它是活躍而不穏定的, 所以人對[愛]會容易動心郤又容易變心, 最重要的是這感受是主觀的. 如果[情]是一種內心的行為, 這是一種是會受制於時空 ([時]時間與[空]空間=環境) 影響的行為, 最簡單的解釋是人不可以在同一個時間與空間點上面對不同的人物與事物. 所是它的屬性是單向性, 最重要的是這行為是客觀的…... 因此當人要去面對一份浪漫愛情的同時應該明白[愛]是有變幻的, 而[情]會受時間與環境的影響. 所以應該作好心理準備這份[愛情]是可能會隨時在無聲色下溜走的….. ****** 或者許多人不會同意講者這個理論, 但我郤領悟到 : [人可以多心但切忌多情,可以容易動心, 但千萬不要輕易動情.] 而且為[愛情]做一個心理準備也不是件壞事.

萬聖節

昨天是[萬聖節], 一切還好嗎 ????

在美國的時候, [萬聖節]那天很忙, 因為總要幫一些朋友去接載他/她們的小朋友到別人的家拿糖. 我會把她們載到屋外的停車處, 她們就一間又一間屋去敲門拿糖….. 每個小孩子都會悉心打扮得很恐怖似的(其實應是十分可愛才對), 試想想一個四歲的小男孩穿著一身吸血僵屍的服飾, 又或是一個掉了門牙(因正值更換恒齒)八歲的小女孩硬要告訴別人自己是巫婆, 所以一直覺得[萬聖節]該是個小朋友的節日, 尤其是在十歲前的小孩子.

回港後, 郤發覺喜歡這個節日的總是大朋友較小朋友多, 同時亦難看見小朋友到陌生人的家敲門了, 少了一份[萬聖節]的樂趣. 幸好我住的雲軒每年都會舉辦小朋友的[萬聖節]活動, 管理員姐姐哥哥還會帶他/她們到一些已獲住戶同意的單位敲門拿糖, 真是好開心的呀 !!! 在我回來這三年, 在雲軒裡看著許多孩子一年一年地成長, 三年前還躲在傭人身後很害羞才敢伸出手來拿糖, 那句輕聲的 “Trick or treat” 來不及聽人已拔腿跑, 當時真懷疑是自己嚇怕了他/她們呢. 但今年再見這群孩子時, 他/她們大部份都不再需要傭人去陪伴, 大伙兒很開心地大叫 “Trick or treat”, 慢點開門恐怕都會世界大亂呢. 三年前較大的孩子都沒有再出現了, 也許他/她已有自己的節目, 不需要再在雲軒中渡過這個[萬聖節]. 這是孩子們由幼年期踏入青少年期的正常改變, 年輕時總喜歡快點長大, 因為長大了可以去做許多年少時不能或未能嘗試過的事情. 可以獨個兒坐公車, 可以與同學一起外出, 可以擁有第一條家中的門匙, 可以…..

人總會在不經意下成長, 無論你願意否, 這是個不能改變的事實, 還有在十歲前又渴望什麼呢 ????

長假期後的第一天

今天在上班途中看見一家小食店的櫥窗擺放了許多五顏六色的迷你缽仔糕, 除了經典的紅豆白糖及黃糖缽仔糕外, 還有粒粒馬蹄糕、椰汁馬豆糕、原粒紅豆糕 、綠茶紅豆糕, 合共六款. 每款的賣相都非常漂亮可愛, 只是味道就不知道好不好…. 美麗的東西總吸引人停下來看看, 因為我不大嗜甜, 看了一回兒便繼續自己的行程…
但突然想起今天是長假期的第一天, [撲蝶]的[假期後症候群]一定又會發作的了. 所以還是走回那間小食店, 把那六款迷你缽仔糕都買下來, 開開心心的帶著回公司去. 因為甘甜的食物會使人舒緩神經, 這樣心情自然好一點, 而七彩繽紛的顏色有會帶來生氣, 有了生氣人也自然精神一些, 所以適量的甜品絕對是衝破沉悶最有效的助力.
死氣沉沉的[撲蝶]看見這份小心意, 亦可以暫將她的[假期後症候群]放下, 在享受之餘也同時努力地開始新一天的工作…..這就我要為她把那六色缽仔糕帶回來的目的.
我喜歡與盼望身邊每一個人都能開心積極地過每一天, 那今天你又過得如何呢 ???

這一個星期天

2006年10月22日的星期天

大清早, 仍會到那個小灘.... 這天的天氣還不錯呢 !!



早上做的紙雕 - 蟹爪菊

中午看的書

中午做的藏文小功課, 將藏文拼成羅馬音, 再拼成廣東音.

晚上煎了一塊魚排, 是[撲蝶]的妹妹教的, 看來也不錯吧. 因為我是個聰明的學生.

這味是我自己的作品, 香煎鮮腐竹. 好有母親的神髓呢....

這個星期期天我還過得不錯, 你又過得如何 ????

老師

在火車上身旁的三名男女正在談論一些關於自己『囝囝』『囡囡』的問題, 在他們的交談中, 偶有提及『情緒障礙』, 『閱讀障礙』, 『書寫障礙』... 等, 這些近二十年才浮現出來的人類行為定位的新名詞. 再聽下去, 才知悉他們都是中學教師, 口中那些『囝囝』『囡囡』就是他們的學生.

從他們的對話中, 我感覺到他們都並不是太著意學生在課本上的成績, 不過卻十分關注囝囡們的情緒, 分析他們的行為表現, 例如: 那個囝囝為什麼會在課堂上睡著了, 那個囡囡為什麼下課後仍不願意回家…還好努力地去嘗試幫助那些有障礙的學生, 他們都認為學校應是一個使學生感覺安全的地方, 無論他/她們在校外甚至在家裡發生了什麼事, 仍有學校這所 [風雨亭]可以擋避風雨.

下車後, 腦裡仍然記著他們的對話, 讓我感覺到在這個以考試成績去釐訂學生前途和學校等級, 而罔顧學生心智發展及情緒起伏的年代. 許多老師每天上課的目的就是為了提高學生的考試成功率, 為了摧化出學界尖子. 不輕意地扼殺了許多莘莘學子的青葱歲月, 只是一面倒灌輸功利社會的人生哲學 - 成績好, 學位高, 有前途… 其實現今的青少年更應該去學習和認識如何面對逆境與解決困難, 他/她們更需要多些關懷、鼓勵及愛護. 君不見早前有名校學生因會考壓力而行刧, 有學生因繁重的功課而自殺嗎 ?? 慶幸還有一些用真心去培育下一代的老師, 視學生為自己的囝囡, 延續有教無類, 薰陶成性的崇高精神.

讓我們為這群老師舉杯喝采, 努力呀, 不要輕易放棄 !!!!

百喻經之雌雄兩鴿

***************

[雌雄兩鴿] 佛教百喻經之十

從前, 曾有雌雄兩隻鴿子, 共同棲息在一窠巢, 和睦相親. 當秋天果子成熟, 便一同去採摘果子以便過冬. 經過辛勤採摘後, 果實已積滿了窠巢. 過了一段日子, 由於氣候乾燥果實中水分減少, 本來滿滿一窠的果子, 變成半窠了. 雄鴿便向雌鴿發問說 :　"我們辛苦採摘的果子, 是用來渡過寒冬而用的. 你竟然獨自食用, 只剩下一半. " 　雌鴿辯說:　"我沒有獨食, 果子是自動減少的." 　雄鴿不信說 :"不是你偷吃, 怎麼會減少."　說完就狠狠地用力啄雌鴿, 卻把雌鴿啄死了.

沒過幾天, 落下一場大雨, 把巢中的果子都淋濕了, 果子吸飽水分, 膨脹起來, 又積滿了一窠. 雄鴿見此過程, 心中非常悔恨反覆自責說:"　它確實沒有偷吃, 我殺錯了, 殺錯了." 　伸長頸子悲鳴說:　　"鴿子, 你在那裡啊?? 鴿子, 你去了那裡啊 ??."

***************

這是佛教百喻經中的故事, 此故事比喻 : 凡夫之人心中懷著顛倒, 只看事物的表面假象. 只知對欲樂的追求, 卻不明白欲樂的本質是無常. 為了欲樂而犯戒犯罪後, 後悔也來不及了. 徒自悲嘆, 就像那雄鴿一樣.

現今社會上很多家庭紛爭, 又或同事朋友間的懷疑與猜忌. 都促使人與人之間距離愈來愈遠, 許多時候為了逹到個人的利益, 更不擇手段, 破壞了本來和諧的生活, 造成許多無法彌補的錯失乃至悲劇.

這個年代的人際關係已被物質和利慾, 築起了一堵又一堵的圍牆, 每個人為了保護自己身心, 都無奈地將自己擠身於狹窄的[自我保護空間]內, 幾乎連氣也喘不過來. 在自私與欲求牽制下, 將我們本來清淨的真心變得有盡及污染, 每日生活在不安、惶恐、焦慮及無助之中, 人怎不會不變成冷漠呢?

大雪山上的積雪, 唯有太陽的熱光可以溶化; 大乘佛法以[慈悲]喻作太陽熱光, 溶化我等凡夫的嗔恨, 繼而放下執著, 達至明心見性的究竟境界. 假若將出世間的佛法套入世間法內, 慈悲可以比喻成[無求的真愛], 唯有這份[真愛]才能衝破這種冷漠, [真愛]就像太陽熱光般溶化了雪山頂上冷漠的積雪, 將之化為清澈的流水, 滋潤大地, 孕育生機.

可惜的是世人都將無限的[真愛]定格在有限的[欲愛](欲愛在此泛指有目的、有所求的狹窄愛念), 錙銖計較[欲愛]的結果, [欲愛]的回報. 其實人與人之間由相遇、相識及至相交, 就如在兩顆細沙在海浪拍岸後的相聚, 是一種宿世的緣份, 誰也無法估計和控制, 當下一個海浪到時的候, 兩顆細沙又會出現怎樣的變化呢 ?? 所以兩個人相處最精彩之處不是在結果, 而是曾經有付出過的時刻.

這一刻讓我們嘗試走出牢困的狹窄心量, 多關心身邊認識乃至不認識的人. 不要再吝惜這句[我愛你], 這句話除了向自己所心儀的人說外, 更應向多向身邊的父母子女、兄弟姊妹、同事朋友說一聲[我愛你]. 讓[真愛]的熱光溶化這個年代的[戾氣]吧 !!